Vocabulary Words For Children | 300 Must Know Words in Dutch

300 useful Dutch vocabulary words for children, arranged as 30 distinct entries for each age from 1 through 10. The full Dutch word lists appear first, with a short English meaning and a natural Dutch example sentence for every entry. Start with a real communication need, then build towards describing, comparing, asking questions and explaining decisions.

The ages are flexible teaching guideposts, not developmental deadlines. An age-one child does not need to say or read thirty Dutch words. An adult can model those words during daily routines. Older beginners can use age-one vocabulary in age-respectful activities. “Must know” means selected for practical usefulness, not an official school list, developmental assessment or a statistical ranking of the 300 most frequent words.

Dutch word lists: jump to an age

Age 1 · Age 2 · Age 3 · Age 4 · Age 5 · Age 6 · Age 7 · Age 8 · Age 9 · Age 10

How to use the words · Dutch language notes · Four-week plan · Parent questions · References

Useful expressions such as alsjeblieft and kritisch denken count as one vocabulary entry. Each English gloss shows the relevant meaning in its example, not all possible dictionary senses.

Age 1: 30 Dutch words — People, first needs and familiar things

Thirty Dutch vocabulary entries for age 1
No.Dutch word or expressionEnglish meaningEveryday Dutch example
1mamamumMama is hier.
2papadadPapa leest een boek.
3babybabyDe baby slaapt.
4moedermotherMijn moeder komt.
5vaderfatherMijn vader glimlacht.
6waterwaterIk wil graag water.
7melkmilkDe melk staat op tafel.
8etenfood; to eatHet eten is klaar.
9broodbreadEr ligt brood op het bord.
10bekercupDit is mijn beker.
11lepelspoonIk pak een lepel.
12bordplateHet bord is schoon.
13balballDe bal rolt.
14boekbookWe lezen een boek.
15bedbedDe kat ligt op het bed.
16deurdoorDe deur staat open.
17handhandGeef me je hand.
18voetfootMijn voet is nat.
19oogeyeDe pop heeft een blauw oog.
20mondmouthDe pop opent haar mond.
21neusnoseDe beer heeft een kleine neus.
22katcatDe kat rust uit.
23honddogDe hond drinkt water.
24vogelbirdEen vogel zingt.
25drinkento drinkIk wil water drinken.
26slapento sleepHet is tijd om te slapen.
27knuffelcuddly toy; hugDe knuffel ligt op het bed.
28meermoreWil je nog meer?
29neenoNee, dank je.
30jayesJa, we gaan spelen.

Try this age group: Name a person, object or need already present and respond to the learner without requiring a repeat.

Back to age navigation

Age 2: 30 Dutch words — Actions, movement and asking for help

Thirty Dutch vocabulary entries for age 2
No.Dutch word or expressionEnglish meaningEveryday Dutch example
1ikIIk ben hier.
2jijyou, familiarJij mag kiezen.
3mijnmyDit is mijn tas.
4hierhereKom maar hier.
5daarthereDe bal ligt daar.
6gaanto goWe gaan naar het park.
7komento comeWil je met ons komen?
8openento openIk ga de doos openen.
9sluitento closeSluit de deur voorzichtig.
10omhoogupWe lopen omhoog.
11omlaagdownKijk eens omlaag.
12zittento sitJe mag hier zitten.
13opstaanto stand up; get upWe gaan nu opstaan.
14lopento walkWe lopen samen.
15rennento run fastJe kunt buiten rennen.
16springento jumpHet konijn kan springen.
17kijkento lookWe kijken naar de foto.
18luisterento listenIk wil naar het verhaal luisteren.
19gevento giveKun je mij het boek geven?
20pakkento take; pick upIk pak mijn jas.
21helpento helpKun je me helpen?
22wachtento waitWe wachten even.
23grootbigDeze boom is groot.
24kleinsmallDeze beer is klein.
25warmwarmDe soep is warm.
26koudcoldHet water is koud.
27natwetMijn jas is nat.
28droogdryDe handdoek is droog.
29schoenshoeWaar is mijn schoen?
30truijumper; sweaterMijn trui is rood.

Try this age group: Show a safe action with a toy or household object and let the learner make a real request.

Back to age navigation

Age 3: 30 Dutch words — Feelings, time and relationships

Thirty Dutch vocabulary entries for age 3
No.Dutch word or expressionEnglish meaningEveryday Dutch example
1blijhappyIk ben blij je te zien.
2verdrietigsadHet kind is verdrietig.
3boosangryHij is boos.
4bangafraidZij is bang voor het geluid.
5moetiredIk ben moe na het lopen.
6hongerighungryDe jongen is hongerig.
7dorstigthirstyIk ben dorstig.
8rustigcalm; quietDe kamer is rustig.
9vriendelijkkind; friendlyDe buurvrouw is vriendelijk.
10zachtsoftDeze deken is zacht.
11luidloudDe muziek is luid.
12stilquiet; silentDe straat is stil.
13snelfastDe trein is snel.
14langzaamslowDe slak is langzaam.
15bovenabove; upstairsDe tas staat boven.
16benedenbelow; downstairsDe schoenen staan beneden.
17binneninsideDe kat is binnen.
18buitenoutsideDe fiets staat buiten.
19voorin front of; beforeIk sta voor de deur.
20achterbehindDe kat zit achter de stoel.
21vandaagtodayVandaag tekenen we.
22morgentomorrowMorgen gaan we spelen.
23gisterenyesterdayGisteren lazen we samen.
24vriendfriendMijn vriend is er.
25delento shareWe kunnen het speelgoed delen.
26beurtturnNu ben jij aan de beurt.
27alsjeblieftplease; here you goGeef het papier, alsjeblieft.
28bedanktthank youBedankt voor je hulp.
29sorrysorrySorry dat ik te laat ben.
30spelento playWe gaan samen spelen.

Try this age group: Discuss a character’s feelings and practise taking turns in a game.

Back to age navigation

Age 4: 30 Dutch words — Comparisons, order and explanations

Thirty Dutch vocabulary entries for age 4
No.Dutch word or expressionEnglish meaningEveryday Dutch example
1redenreasonWat is de reden?
2omdatbecauseWe blijven thuis omdat het regent.
3eerstfirstEerst wassen we onze handen.
4daarnaafterwardsDaarna ruimen we op.
5laatstelastDit is het laatste boek.
6hetzelfdethe sameDe plaatjes zijn hetzelfde.
7andersdifferentDit blad ziet er anders uit.
8genoegenoughWe hebben genoeg papier.
9leegemptyDe beker is leeg.
10volfullDe doos is vol.
11zwaarheavyDeze tas is zwaar.
12lichtlightweight; lightHet pakket is licht.
13gladsmoothDe tafel is glad.
14ruwroughDe schors is ruw.
15soepelflexibleHet materiaal is soepel.
16hardhardDeze steen is hard.
17rondroundDe bal is rond.
18vierkantsquareHet blaadje is vierkant.
19dichtbijnearbyDe bibliotheek is dichtbij.
20verfarHet station is ver.
21tussenbetweenDe bal ligt tussen twee dozen.
22kiezento chooseJe mag een verhaal kiezen.
23bouwento buildWe gaan een toren bouwen.
24reparerento repairWe proberen het speelgoed te repareren.
25onthoudento rememberProbeer deze naam te onthouden.
26vergetento forgetIk wil mijn tas niet vergeten.
27vragento askJe mag alles vragen.
28antwoordento answerIk zal rustig antwoorden.
29uitleggento explainKun je de regel uitleggen?
30vergelijkento compareWe gaan de maten vergelijken.

Try this age group: Compare real objects and explain one visible difference or sequence.

Back to age navigation

Age 5: 30 Dutch words — Questions, senses and everyday judgement

Thirty Dutch vocabulary entries for age 5
No.Dutch word or expressionEnglish meaningEveryday Dutch example
1vraagquestionIk heb een vraag.
2antwoordanswerHet antwoord staat in het verhaal.
3beschrijvento describeProbeer het blad te beschrijven.
4sorterento sortWe sorteren de knopen.
5tellento countTel de stoelen.
6metento measureWe gaan de tafel meten.
7radento guessKun je raden wat erin zit?
8merkento noticeIk kan het verschil merken.
9patroonpatternDit patroon herhaalt zich.
10vormshapeWelke vorm is het?
11kleurcolourKies een kleur.
12getalnumberSchrijf het getal op.
13maatsize; measurementWelke maat is nodig?
14geluidsoundIk hoorde een zacht geluid.
15geursmellHet brood heeft een fijne geur.
16smaaktasteDeze smaak vind ik lekker.
17structuurtexture; structureDe structuur van de stof is anders.
18minuutminuteWacht een minuut.
19uurhourEr is een uur voorbij.
20middagmidday; afternoonWe eten rond de middag.
21namiddaglate afternoonIn de namiddag gaan we wandelen.
22avondeveningWe lezen in de avond.
23weekweekDeze week gaan we tekenen.
24beloftepromiseIk houd me aan mijn belofte.
25voorzichtigcareful; cautiousLoop voorzichtig.
26moedigbraveZij was moedig toen ze hulp vroeg.
27eerlijkhonestGeef een eerlijk antwoord.
28rechtvaardigfair; justWe zoeken een rechtvaardige oplossing.
29nieuwsgierigcuriousIk ben nieuwsgierig.
30trotsproudIk ben trots op mijn poging.

Try this age group: Count, measure, sort and describe something that can be seen or heard.

Back to age navigation

Age 6: 30 Dutch words — Stories, problems and useful expression

Thirty Dutch vocabulary entries for age 6
No.Dutch word or expressionEnglish meaningEveryday Dutch example
1onderbouwingjustification; supporting argumentWat is de onderbouwing van je antwoord?
2voorbeeldexampleGeef eens een voorbeeld.
3detaildetailDit detail is belangrijk.
4belangrijkstemost importantDit is de belangrijkste vraag.
5beginnento beginWe kunnen nu beginnen.
6eindigento finish; endWe zullen hier eindigen.
7volgordesequence; orderLeg de kaarten in de goede volgorde.
8gebeurteniseventEr was een onverwachte gebeurtenis.
9personagestory characterHet personage zoekt een vriend.
10omgevingsetting; surroundingsDe omgeving van het verhaal is een dorp.
11probleemproblemWe hebben een probleem.
12oplossingsolutionProbeer een andere oplossing.
13planplanWe maken een plan.
14controlerento checkIk zal het antwoord controleren.
15correctcorrectHet antwoord is correct.
16foutmistake; errorIk heb een fout gevonden.
17oefenento practiseWe kunnen samen oefenen.
18verbeterento improveIk wil mijn tekst verbeteren.
19inspanningeffortIk zie je inspanning.
20geduldpatienceWe hebben geduld nodig.
21interesseinterestIk heb interesse in dit verhaal.
22teleurstellingdisappointmentZij voelde teleurstelling.
23bezorgdheidconcern; worryIk begrijp je bezorgdheid.
24comfortcomfortComfort is ook belangrijk.
25veiligheidsafetyVeiligheid komt eerst.
26privéprivateDit bericht is privé.
27toestemmingpermissionVraag eerst om toestemming.
28respectrespectToon respect voor anderen.
29samenwerkento cooperateWe kunnen samenwerken.
30beslissingdecisionDeze beslissing is van jou.

Try this age group: Retell a short event, explain a problem and try a practical solution.

Back to age navigation

Age 7: 30 Dutch words — Observation, measurement and directions

Thirty Dutch vocabulary entries for age 7
No.Dutch word or expressionEnglish meaningEveryday Dutch example
1voorspellento predictWe gaan de uitkomst voorspellen.
2observerento observeWe observeren de schaduw.
3noterento recordNoteer de afmetingen.
4uitkomstoutcome; resultDe uitkomst is anders.
5oorzaakcauseWe zoeken de oorzaak.
6gevolgeffect; consequenceDit is een gevolg van de verandering.
7veranderingchangeWe merken een kleine verandering.
8doorgaanto continueWe kunnen morgen doorgaan.
9opnemento includeWe nemen iedereen in de groep op.
10uitsluitento excludeWe sluiten de kapotte delen uit.
11groepgroupMaak een kleine groep.
12categoriecategoryDeel de spullen in categorieën in.
13materiaalmaterialVan welk materiaal is dit?
14voorwerpobjectBeschrijf dit voorwerp.
15oppervlaksurfaceHet oppervlak is glad.
16afstanddistanceMeet de afstand.
17richtingdirectionDe pijl wijst de richting aan.
18positiepositionNoteer de positie van het boek.
19linksleftGa naar links.
20rechtsrightKijk naar rechts.
21rechtstraightTeken een rechte lijn.
22gebogencurvedDeze lijn is gebogen.
23gelijkwaardigequivalentDe twee hoeveelheden zijn gelijkwaardig.
24minderless; fewerWe hebben minder stoelen nodig.
25grotergreater; largerDit getal is groter.
26totaaltotalHet totaal is twaalf.
27helfthalfKleur de helft in.
28kwartquarterKleur een kwart van de cirkel in.
29lenento borrow; lend depending on contextMag ik jouw boek lenen?
30teruggevento returnIk ga het boek teruggeven.

Try this age group: Observe something change, record what happened and distinguish it from a guess.

Back to age navigation

Age 8: 30 Dutch words — Evidence, possibilities and choices

Thirty Dutch vocabulary entries for age 8
No.Dutch word or expressionEnglish meaningEveryday Dutch example
1bewijsproof; evidenceZoek bewijs voor de bewering.
2meningopinionDit is mijn mening.
3feitfactLaten we dit feit controleren.
4bronsourceWat is de bron?
5doelpurpose; goalWat is het doel van het bericht?
6publiekaudienceHet publiek wil duidelijke uitleg.
7boodschapmessageDe boodschap vertelt wanneer we beginnen.
8samenvattingsummarySchrijf een korte samenvatting.
9verbindento connectWe kunnen de ideeën verbinden.
10contrasterento contrastProbeer de twee opties te contrasteren.
11vergelijkbaarcomparable; similarDeze plannen zijn vergelijkbaar.
12tegengesteldoppositeDe meningen zijn tegengesteld.
13nauwkeurigprecise; accurateWe zoeken een nauwkeurig getal.
14schattingestimateDeze schatting is voorlopig.
15gemiddeldeaverageHet gemiddelde van twee en vier is drie.
16mogelijkpossibleDat is mogelijk.
17onmogelijkimpossibleDat is hier onmogelijk.
18zekerheidcertaintyWe hebben nog geen zekerheid.
19twijfeldoubtIk heb nog twijfel.
20waarschijnlijklikelyHet gaat waarschijnlijk regenen.
21onwaarschijnlijkunlikelyDat lijkt onwaarschijnlijk.
22voordeelbenefit; advantageWat is het voordeel?
23risicoriskDenk aan het risico.
24alternatiefalternativeEr is nog een alternatief.
25consequentieconsequenceElke keuze heeft een consequentie.
26verantwoordelijkheidresponsibilityDat is mijn verantwoordelijkheid.
27afspraakagreement; appointmentWe hebben een afspraak gemaakt.
28betrokkenheidcommitment; involvementJe betrokkenheid helpt het team.
29empathieempathyEmpathie helpt om te luisteren.
30gelijkheidequalityGelijkheid is belangrijk.

Try this age group: Compare a fact with an opinion or estimate and ask about its source.

Back to age navigation

Age 9: 30 Dutch words — Reasoning, consent and respectful discussion

Thirty Dutch vocabulary entries for age 9
No.Dutch word or expressionEnglish meaningEveryday Dutch example
1afleidento inferWe kunnen dit uit de aanwijzingen afleiden.
2rechtvaardigento justifyJe moet de keuze kunnen rechtvaardigen.
3interpreterento interpretInterpreteer de grafiek.
4contextcontextDe context verandert de betekenis.
5relevantrelevantDat voorbeeld is relevant.
6irrelevantirrelevantDat detail is irrelevant.
7betrouwbaarreliableZoek een betrouwbare bron.
8verifiërento verifyWe zullen de gegevens verifiëren.
9corrigerento correctCorrigeer de fout.
10ordenento organiseWe ordenen de ideeën.
11prioriteitpriorityVeiligheid heeft prioriteit.
12strategiestrategyProbeer een andere strategie.
13perspectiefperspectiveLuister naar een ander perspectief.
14aannameassumptionDat is nog maar een aanname.
15conclusieconclusionLeg je conclusie uit.
16aantonento demonstrateKun je het verband aantonen?
17beoordelento evaluateWe gaan het plan beoordelen.
18efficiëntefficientDeze methode is efficiënt.
19flexibelflexibleOns plan is flexibel.
20volhardendpersistentZij bleef volhardend.
21attentconsiderate; thoughtfulHij was attent.
22overtuigento persuadeProbeer met redenen te overtuigen.
23invloedinfluenceReclame kan invloed hebben.
24instemmingconsentVraag eerst om instemming.
25grensboundary; limitJe mag een grens aangeven.
26privacyprivacyRespecteer de privacy.
27weigerento refuseJe mag de uitnodiging weigeren.
28vertrouwentrustVertrouwen groeit met de tijd.
29gesprekconversationWe voeren een rustig gesprek.
30onderhandelingnegotiationEen onderhandeling vraagt om luisteren.

Try this age group: Discuss a choice, respectful disagreement and the right to set a boundary.

Back to age navigation

Age 10: 30 Dutch words — Analysis, responsibility and wider-world ideas

Thirty Dutch vocabulary entries for age 10
No.Dutch word or expressionEnglish meaningEveryday Dutch example
1analyserento analyseWe analyseren de gegevens.
2onderscheidento distinguishOnderscheid feiten van meningen.
3criteriumcriterionKies een helder criterium.
4objectiefobjective; unbiasedProbeer objectief te blijven.
5subjectiefsubjectiveDit is een subjectief oordeel.
6implicatieimplicationDenk na over de implicatie.
7vooringenomenheidbias; prejudiceVooringenomenheid beïnvloedt het oordeel.
8verhoudingratio; relationshipBereken de verhouding.
9variabelevariableVerander maar één variabele.
10samenhangrelationship; connectionOnderzoek de samenhang.
11principeprincipleEerlijkheid is een belangrijk principe.
12uitzonderingexceptionEr is een uitzondering.
13hypothesehypothesisToets de hypothese.
14beperkinglimitationNoem een beperking van het onderzoek.
15correlatiecorrelationCorrelatie bewijst geen oorzakelijk verband.
16integriteitintegrityZij toonde integriteit.
17verantwoordingaccountabilityVerantwoording vraagt om uitleg.
18veerkrachtresilienceVeerkracht groeit ook met steun.
19initiatiefinitiativeHij nam het initiatief.
20vindingrijkresourcefulHet kind was vindingrijk.
21duurzaamsustainableZoek een duurzame oplossing.
22diversiteitdiversityDiversiteit verrijkt de groep.
23inclusieinclusionInclusie maakt meedoen mogelijk.
24onzekerheiduncertaintyLeg de onzekerheid uit.
25kansprobability; chanceBereken de kans.
26transparantietransparencyTransparantie helpt bij beslissingen.
27medelevencompassionToon medeleven.
28zelfstandigheidindependenceZelfstandigheid groeit met oefenen.
29wederzijdse afhankelijkheidinterdependenceDe groep kent wederzijdse afhankelijkheid.
30kritisch denkencritical thinkingKritisch denken vraagt om bewijs.

Try this age group: Evaluate a small project with clear criteria, evidence, limitations and likely consequences.

Back to age navigation

How to make Dutch vocabulary useful

Begin with what the child is trying to communicate. If a child wants water, water, beker and helpen have an immediate purpose. A shared game gives beurt, delen and wachten a reason to be used. An older learner can question a claim using bron, feit and bewijs.

Say a word in a natural phrase, connect it to an object, action or idea, listen to the learner, and use it again in a new situation. A gesture, a reply in another family language and correct recognition can all show understanding before independent Dutch speech. The eduKate Fencing Method can structure a meaning, a contrast, a phrase, a full sentence and later independent use. It is an editorial routine, not an official developmental test or guarantee.

Dutch language notes parents should know

Learn nouns with de or het. Standard Dutch distinguishes common-gender nouns, often used with de, and neuter nouns, often used with het. For example, de tafel and het boek. Articles can also change in other structures, and diminutives usually use het. The list keeps headwords short, but natural phrases help learners associate a word with its article.

Word order changes in real sentences. In a main clause, the finite verb is commonly in second position, while certain subordinate clauses place it near the end: We blijven thuis omdat het regent. A word-for-word English translation can sound unnatural. Read a full sentence aloud rather than inserting isolated Dutch words into English order.

Regional forms vary. Dutch is used in the Netherlands, Flanders, Suriname and other communities. Everyday words and preferred expressions can differ, and a child’s family variety is not necessarily wrong. Standard spelling can be checked in Woordenlijst Nederlandse Taal, the official word list maintained for the Dutch Language Union by the Dutch Language Institute.

A flexible four-week learning plan

WeekPracticeWhat to notice
1Choose a few words from a meal, game or story; model the meanings.Does the learner understand the idea?
2Use the same words in a new room, story or conversation.Can meaning transfer to a different setting?
3Offer a genuine request, choice or brief explanation.Does a word help communicate a purpose?
4Review uncertain meanings and compare one meaningful contrast.Can a word be used without copying the example?

This is a flexible routine, not a promise that thirty or three hundred entries will be mastered in four weeks. Keep communication more important than a completion tally.

Questions parents ask

Should a one-year-old know thirty Dutch words?

No. The age-one list provides suggestions for adult modelling, not a speech, reading or spelling requirement.

Are these the 300 highest-frequency Dutch words?

No. They are original editorial selections organised from everyday communication towards more abstract ideas.

Can a ten-year-old beginner start with age-one words?

Yes. Use the basic words in age-appropriate games, shopping plans, simple stories and everyday conversation.

Why do some nouns use de and others het?

They belong to different grammatical noun classes. Practise the article with the word, and consult a dictionary when uncertain.

Can Dutch and another family language develop together?

Yes. Learning more than one language does not itself cause language delay, as explained by ASHA.

Will memorising all the rows guarantee reading success?

No. Reading and communication also involve comprehension, grammar, listening and independent use of words.

Sources and further reading

These 300 headwords, age headings, glosses and examples are original editorial choices. External references support spelling and broad language guidance; they do not endorse the age allocations.

eduKate Vocabulary Learning System

Your next useful step

Choose one word for something happening today. Say it in a real sentence, respond to the learner, then revisit it when another situation makes it relevant.

Explore the connected learning guides

Choose the question that brought you here. Open one useful guide, try a small task, and stop when you have what you need.

Take one question further

The same learning habit can travel across subjects, while each subject keeps its own methods. These routes help you notice a difficulty, understand one part of it, and return to something you can do.

A word is familiar, but using it is difficult.

Move from recognising a word to retrieving it in a new context. Understand vocabulary plateaus.

Try it without the guide: Choose one word you already know. Close the guide and use it in a new sentence. Explain why it fits; try another context tomorrow.

A piece of writing has ideas, but the reader loses the thread.

Make the order of events and the links between sentences clear. Explore composition writing.

Try it without the guide: Choose one short paragraph. Read the relevant explanation, close it, and revise the paragraph. Ask someone to tell you what happened and why.

The Mathematics seems familiar, but marks still disappear.

Find the first point where the working stops being reliable. Find Secondary 4 A-Math mark leakage.

Try it without the guide: For a Secondary 4 A-Math question you have attempted, locate the first uncertain line. Repair that step, then try a comparable question without the worked answer.

A Science fact is remembered, but the explanation is incomplete.

Connect the evidence to a scientific idea and the resulting change. Follow the Primary Science learning route.

Try it without the guide: Choose a familiar Primary Science example. Explain the evidence, the idea and the result without notes. Then change one condition and explain your prediction.

Two accounts of the world seem to disagree.

Check the question, source, date and evidence before combining claims. Explore the World Knowledge research library.

Try it without the guide: Take one claim. Find the source best placed to support it, note its date, and state what remains uncertain. Return to your original question.

There is plenty of help, but independence is hard to see.

Check what the learner can understand and do after support is removed. Understand how education works.

Try it without the guide: Choose one small task the child has practised. Agree on a calm, brief attempt without prompts. Use what happens to choose one next step, then stop.

For the structure behind these connections, read the eduKateSingapore runtime manifest and the eduKate ecosystem boot contract. The reader map describes public navigation; those manifests preserve the wider ownership and return rules.