300 useful Thai vocabulary words and expressions for children, with 30 distinct entries for each age from 1 to 10. The full Thai word lists appear first, with a short English meaning and an everyday Thai example for every entry. Use them to name real needs, share feelings, make choices, explain observations and later discuss reliable information.
These ages are flexible teaching guides, not language-development deadlines. An age-one list provides words adults can model, not thirty required spoken or written achievements for a one-year-old. An older child beginning Thai can use the early words with age-appropriate activities. “Must know” means useful to introduce when needed; these are editorial selections, not a measured frequency ranking or an official Thai syllabus.
- 300 unique Thai headword entries: exactly 30 in each of ten age groups.
- Thai script and examples: native writing, English glosses and short practical sentences.
- Meaning before memorisation: choose a few words that help with real communication today.
- Pronunciation support: Thai is tonal; use a trusted spoken model alongside written forms.
Thai vocabulary words by age
Age 1 · Age 2 · Age 3 · Age 4 · Age 5 · Age 6 · Age 7 · Age 8 · Age 9 · Age 10
How to use the Thai words · Thai language notes · Four-week family plan · FAQs · Sources
Reading the tables: Thai normally uses spaces mainly between phrases and clauses rather than between every individual word. Some practical expressions here contain more than one element. Each listed expression counts as one entry. The English meaning describes the sense in the example, not every use of the Thai expression.
Age 1: 30 Thai words — Family, first needs and familiar things
| No. | Thai word or expression | English meaning | Everyday Thai example |
|---|---|---|---|
| 1 | แม่ | mum; mother | แม่อยู่ตรงนี้ |
| 2 | พ่อ | dad; father | พ่ออ่านหนังสือ |
| 3 | เด็ก | child | เด็กกำลังเล่น |
| 4 | ยาย | maternal grandmother | ยายมาวันนี้ |
| 5 | ปู่ | paternal grandfather | ปู่ยิ้มให้ฉัน |
| 6 | น้ำ | water | ฉันอยากดื่มน้ำ |
| 7 | นม | milk | นมอยู่ในแก้ว |
| 8 | อาหาร | food | อาหารพร้อมแล้ว |
| 9 | ขนมปัง | bread | ขนมปังอยู่บนโต๊ะ |
| 10 | แก้ว | drinking glass | นี่คือแก้วของฉัน |
| 11 | ช้อน | spoon | ใช้ช้อนตักข้าว |
| 12 | จาน | plate | จานใบนี้สะอาด |
| 13 | ลูกบอล | ball | ลูกบอลกลิ้งไป |
| 14 | หนังสือ | book | มาอ่านหนังสือกัน |
| 15 | เตียง | bed | แมวนอนบนเตียง |
| 16 | ประตู | door | ประตูเปิดอยู่ |
| 17 | มือ | hand | จับมือฉัน |
| 18 | เท้า | foot | เท้าของฉันเปียก |
| 19 | ตา | eye | ตาของตุ๊กตาเป็นสีฟ้า |
| 20 | ปาก | mouth | ตุ๊กตาอ้าปาก |
| 21 | จมูก | nose | หมีมีจมูกเล็ก |
| 22 | แมว | cat | แมวกำลังพัก |
| 23 | หมา | dog | หมากำลังดื่มน้ำ |
| 24 | นก | bird | นกร้องอยู่ |
| 25 | กิน | to eat | มากินข้าวกัน |
| 26 | ดื่ม | to drink | อย่าลืมดื่มน้ำ |
| 27 | นอน | to sleep | ถึงเวลานอนแล้ว |
| 28 | อีก | more; again | ขออีกได้ไหม |
| 29 | ไม่ | no; not | ไม่เอาแล้ว |
| 30 | ใช่ | yes; correct | ใช่ เราไปเล่นกัน |
Try this with the section: Name a person or object the learner sees during a meal, story or play; accept a gesture as a response.
Age 2: 30 Thai words — Actions, movement and requests
| No. | Thai word or expression | English meaning | Everyday Thai example |
|---|---|---|---|
| 1 | ฉัน | I; me | ฉันอยู่ที่นี่ |
| 2 | คุณ | you, polite | คุณเลือกได้ |
| 3 | ของฉัน | mine | หนังสือเล่มนี้เป็นของฉัน |
| 4 | ที่นี่ | here | มานั่งที่นี่ |
| 5 | ตรงนั้น | there | ลูกบอลอยู่ตรงนั้น |
| 6 | ไป | to go | เราไปสวนกัน |
| 7 | มา | to come | เพื่อนจะมาพรุ่งนี้ |
| 8 | เปิด | to open | ช่วยเปิดกล่อง |
| 9 | ปิด | to close | ปิดประตูเบา ๆ |
| 10 | ขึ้น | to go up | ค่อย ๆ เดินขึ้นบันได |
| 11 | ลง | to go down | เราจะเดินลงบันได |
| 12 | นั่ง | to sit | นั่งตรงนี้ได้เลย |
| 13 | ยืน | to stand | ยืนตรงเส้นนี้ |
| 14 | เดิน | to walk | มาเดินด้วยกัน |
| 15 | วิ่ง | to run | เด็กวิ่งในสวน |
| 16 | กระโดด | to jump | กระต่ายกระโดด |
| 17 | ดู | to look; watch | มาดูรูปนี้ |
| 18 | ฟัง | to listen | ฟังเรื่องนี้ก่อน |
| 19 | ให้ | to give | ฉันให้หนังสือเพื่อน |
| 20 | หยิบ | to pick up | หยิบดินสอหนึ่งแท่ง |
| 21 | ช่วย | to help | ช่วยฉันหน่อย |
| 22 | รอ | to wait | รอสักครู่ |
| 23 | ใหญ่ | big | ต้นไม้นี้ใหญ่ |
| 24 | เล็ก | small | หมีตัวนี้เล็ก |
| 25 | ร้อน | hot | น้ำซุปร้อน |
| 26 | เย็น | cold; cool | น้ำเย็นแล้ว |
| 27 | เปียก | wet | เสื้อเปียกฝน |
| 28 | แห้ง | dry | ผ้าแห้งแล้ว |
| 29 | รองเท้า | shoe | รองเท้าของฉันอยู่ไหน |
| 30 | เสื้อยืด | T-shirt | ฉันใส่เสื้อยืดสีฟ้า |
Try this with the section: Show a safe action or request with a real object; use the word naturally in a second setting.
Age 3: 30 Thai words — Feelings, time and relationships
| No. | Thai word or expression | English meaning | Everyday Thai example |
|---|---|---|---|
| 1 | ดีใจ | happy; glad | ฉันดีใจที่ได้เจอเธอ |
| 2 | เศร้า | sad | เด็กคนนั้นรู้สึกเศร้า |
| 3 | โกรธ | angry | เขาโกรธเพราะต้องรอ |
| 4 | กลัว | afraid | ฉันกลัวเสียงดัง |
| 5 | เหนื่อย | tired | เดินนานแล้วเหนื่อย |
| 6 | หิว | hungry | ตอนนี้ฉันหิว |
| 7 | หิวน้ำ | thirsty | หลังวิ่งฉันหิวน้ำ |
| 8 | สงบ | calm; peaceful | ตอนนี้ห้องสงบ |
| 9 | ใจดี | kind | เพื่อนคนนี้ใจดี |
| 10 | นุ่ม | soft | หมอนใบนี้นุ่ม |
| 11 | เสียงดัง | loud; noisy | ข้างนอกเสียงดัง |
| 12 | เงียบ | quiet | ห้องสมุดเงียบ |
| 13 | เร็ว | fast | รถคันนี้วิ่งเร็ว |
| 14 | ช้า | slow | เต่าตัวนี้เดินช้า |
| 15 | ข้างบน | above; upstairs | หนังสืออยู่ข้างบน |
| 16 | ข้างล่าง | below; downstairs | กระเป๋าอยู่ข้างล่าง |
| 17 | ข้างใน | inside | ของเล่นอยู่ข้างในกล่อง |
| 18 | ข้างนอก | outside | จักรยานอยู่ข้างนอก |
| 19 | ข้างหน้า | in front | ฉันยืนข้างหน้าประตู |
| 20 | ข้างหลัง | behind | แมวอยู่ข้างหลังเก้าอี้ |
| 21 | วันนี้ | today | วันนี้เราวาดรูป |
| 22 | พรุ่งนี้ | tomorrow | พรุ่งนี้เราไปสวน |
| 23 | เมื่อวาน | yesterday | เมื่อวานเราอ่านนิทาน |
| 24 | เพื่อน | friend | เพื่อนของฉันมาถึงแล้ว |
| 25 | แบ่งปัน | to share | เราแบ่งปันดินสอกัน |
| 26 | คิว | turn; queue | ตอนนี้ถึงคิวของเธอ |
| 27 | กรุณา | please, formal | กรุณารอสักครู่ |
| 28 | ขอบคุณ | thank you | ขอบคุณที่ช่วย |
| 29 | ขอโทษ | sorry | ขอโทษที่มาช้า |
| 30 | เล่น | to play | มาเล่นด้วยกัน |
Try this with the section: Talk about a story character’s feeling and practise waiting for a turn.
Age 4: 30 Thai words — Comparisons, order and explanations
| No. | Thai word or expression | English meaning | Everyday Thai example |
|---|---|---|---|
| 1 | เหตุผล | reason | บอกเหตุผลที่เลือก |
| 2 | เพราะ | because | เราอยู่บ้านเพราะฝนตก |
| 3 | ก่อน | before; first | ก่อนอื่นล้างมือ |
| 4 | จากนั้น | then; after that | จากนั้นเก็บของเล่น |
| 5 | สุดท้าย | finally; last | สุดท้ายปิดกล่อง |
| 6 | เหมือนกัน | same | สองรูปนี้เหมือนกัน |
| 7 | ต่างกัน | different | ใบไม้สองใบต่างกัน |
| 8 | พอ | enough | กระดาษมีพอแล้ว |
| 9 | ว่างเปล่า | empty | แก้วนี้ว่างเปล่า |
| 10 | เต็ม | full | กล่องนี้เต็มแล้ว |
| 11 | หนัก | heavy | กระเป๋าใบนี้หนัก |
| 12 | เบา | lightweight | กล่องนี้เบา |
| 13 | เรียบ | smooth | พื้นโต๊ะเรียบ |
| 14 | หยาบ | rough | เปลือกไม้หยาบ |
| 15 | นิ่ม | soft; yielding | เบาะนี้นิ่ม |
| 16 | แข็ง | hard | ก้อนหินนี้แข็ง |
| 17 | กลม | round | ลูกบอลมีรูปทรงกลม |
| 18 | สี่เหลี่ยม | square; quadrilateral | วาดรูปสี่เหลี่ยม |
| 19 | ใกล้ | near | ห้องสมุดอยู่ใกล้ |
| 20 | ไกล | far | สถานีอยู่ไกล |
| 21 | ระหว่าง | between | ดินสออยู่ระหว่างหนังสือ |
| 22 | เลือก | to choose | เธอเลือกนิทานได้ |
| 23 | สร้าง | to build | เราสร้างหอคอยด้วยบล็อก |
| 24 | ซ่อม | to repair | เราจะซ่อมของเล่น |
| 25 | จำ | to remember | จำชื่อเพื่อนให้ได้ |
| 26 | ลืม | to forget | อย่าลืมกระเป๋า |
| 27 | ถาม | to ask | ถามได้เสมอ |
| 28 | ตอบ | to answer | ฉันจะตอบคำถาม |
| 29 | อธิบาย | to explain | ช่วยอธิบายกติกา |
| 30 | เปรียบเทียบ | to compare | ลองเปรียบเทียบขนาด |
Try this with the section: Compare two objects and explain one visible difference or sequence.
Age 5: 30 Thai words — Questions, senses and useful judgement
| No. | Thai word or expression | English meaning | Everyday Thai example |
|---|---|---|---|
| 1 | คำถาม | question | ฉันมีคำถามหนึ่งข้อ |
| 2 | คำตอบ | answer | คำตอบอยู่ในเรื่อง |
| 3 | บรรยาย | to describe | ลองบรรยายภาพนี้ |
| 4 | จัดเรียง | to arrange; sort | จัดเรียงบล็อกตามสี |
| 5 | นับ | to count | เรานับเก้าอี้กัน |
| 6 | วัด | to measure | ลองวัดความยาวโต๊ะ |
| 7 | เดา | to guess | ลองเดาว่ามีอะไรในกล่อง |
| 8 | สังเกตเห็น | to notice | ฉันสังเกตเห็นความต่าง |
| 9 | ลวดลาย | pattern | ลวดลายนี้ซ้ำกัน |
| 10 | รูปร่าง | shape | สิ่งนี้มีรูปร่างอะไร |
| 11 | สี | colour | เลือกสีหนึ่งสี |
| 12 | ตัวเลข | numeral | เขียนตัวเลขนี้ |
| 13 | ขนาด | size | กล่องมีขนาดเท่าไร |
| 14 | เสียง | sound | ฉันได้ยินเสียงเบา ๆ |
| 15 | กลิ่น | smell | ขนมปังมีกลิ่นหอม |
| 16 | รสชาติ | flavour; taste | ฉันชอบรสชาตินี้ |
| 17 | ผิวสัมผัส | texture | ผิวสัมผัสของผ้าต่างกัน |
| 18 | นาที | minute | รอหนึ่งนาที |
| 19 | ชั่วโมง | hour | ผ่านไปหนึ่งชั่วโมง |
| 20 | เที่ยง | noon | เราเจอกันตอนเที่ยง |
| 21 | บ่าย | afternoon | เราเดินเล่นตอนบ่าย |
| 22 | ค่ำ | evening | ตอนค่ำเราจะอ่านหนังสือ |
| 23 | สัปดาห์ | week | สัปดาห์นี้เราวาดรูป |
| 24 | สัญญา | promise | ฉันจะรักษาสัญญา |
| 25 | ระวัง | be careful | เดินอย่างระวัง |
| 26 | กล้าหาญ | brave | เขากล้าหาญที่ขอความช่วยเหลือ |
| 27 | ซื่อสัตย์ | honest | ขอคำตอบที่ซื่อสัตย์ |
| 28 | ยุติธรรม | fair; just | เราต้องการวิธีที่ยุติธรรม |
| 29 | อยากรู้ | curious; want to know | ฉันอยากรู้คำตอบ |
| 30 | ภูมิใจ | proud | ฉันภูมิใจที่ได้ลอง |
Try this with the section: Count, measure, sort or describe a real sound, shape or texture.
Age 6: 30 Thai words — Stories, problems and expressing ideas
| No. | Thai word or expression | English meaning | Everyday Thai example |
|---|---|---|---|
| 1 | เหตุผลประกอบ | supporting rationale | บอกเหตุผลประกอบคำตอบ |
| 2 | ตัวอย่าง | example | ยกตัวอย่างหนึ่งอย่าง |
| 3 | รายละเอียด | detail | รายละเอียดนี้สำคัญ |
| 4 | ใจความสำคัญ | main point | บอกใจความสำคัญของเรื่อง |
| 5 | เริ่มต้น | to begin | เราเริ่มต้นได้แล้ว |
| 6 | จบ | to finish; end | นิทานจบแล้ว |
| 7 | ลำดับ | sequence | เรียงภาพตามลำดับ |
| 8 | เหตุการณ์ | event | เกิดเหตุการณ์ใหม่ในเรื่อง |
| 9 | ตัวละคร | story character | ตัวละครกำลังหาทางกลับบ้าน |
| 10 | ฉาก | story setting; scene | ฉากของเรื่องอยู่ในหมู่บ้าน |
| 11 | ปัญหา | problem | เรามีปัญหาที่ต้องแก้ |
| 12 | วิธีแก้ | solution; way to fix | ลองคิดวิธีแก้อีกแบบ |
| 13 | แผน | plan | มาวางแผนกัน |
| 14 | ตรวจสอบ | to check; verify | ตรวจสอบคำตอบก่อน |
| 15 | ถูกต้อง | correct | คำตอบนี้ถูกต้อง |
| 16 | ข้อผิดพลาด | error | ฉันพบข้อผิดพลาด |
| 17 | ฝึกฝน | to practise | เราฝึกฝนด้วยกันได้ |
| 18 | พัฒนา | to improve; develop | ฉันอยากพัฒนาทักษะ |
| 19 | ความพยายาม | effort | ฉันเห็นความพยายามของเธอ |
| 20 | ความอดทน | patience | งานนี้ต้องใช้ความอดทน |
| 21 | ความสนใจ | interest | เขามีความสนใจในเรื่องนี้ |
| 22 | ความผิดหวัง | disappointment | เขารู้สึกผิดหวัง |
| 23 | ความกังวล | worry; concern | ฉันเข้าใจความกังวลนั้น |
| 24 | ความสบาย | comfort | ความสบายก็สำคัญ |
| 25 | ความปลอดภัย | safety | ความปลอดภัยต้องมาก่อน |
| 26 | ส่วนตัว | private; personal | นี่เป็นข้อความส่วนตัว |
| 27 | การอนุญาต | permission | ขอการอนุญาตก่อน |
| 28 | ความเคารพ | respect | แสดงความเคารพต่อผู้อื่น |
| 29 | ร่วมมือ | to cooperate | เราร่วมมือกันได้ |
| 30 | การตัดสินใจ | decision | การตัดสินใจเป็นของเธอ |
Try this with the section: Retell a story, identify the problem and suggest a possible solution.
Age 7: 30 Thai words — Observation, measurement and directions
| No. | Thai word or expression | English meaning | Everyday Thai example |
|---|---|---|---|
| 1 | คาดการณ์ | to predict | ลองคาดการณ์ผลลัพธ์ |
| 2 | เฝ้าสังเกต | to observe attentively | เราเฝ้าสังเกตเงา |
| 3 | บันทึก | to record | บันทึกค่าที่วัดได้ |
| 4 | ผลลัพธ์ | result | ผลลัพธ์เปลี่ยนไป |
| 5 | สาเหตุ | cause | เราหาสาเหตุของปัญหา |
| 6 | ผลกระทบ | effect; impact | พิจารณาผลกระทบของลม |
| 7 | การเปลี่ยนแปลง | change | เราเห็นการเปลี่ยนแปลง |
| 8 | ดำเนินต่อ | to continue | พรุ่งนี้เราจะดำเนินต่อ |
| 9 | รวม | to include; combine | รวมทุกคนในกลุ่ม |
| 10 | ยกเว้น | to exclude; except | ยกเว้นชิ้นที่แตก |
| 11 | กลุ่ม | group | แบ่งเป็นกลุ่มเล็ก |
| 12 | ประเภท | category; type | แยกของตามประเภท |
| 13 | วัสดุ | material | ของนี้ทำจากวัสดุอะไร |
| 14 | สิ่งของ | object; item | บรรยายสิ่งของชิ้นนี้ |
| 15 | พื้นผิว | surface | พื้นผิวของโต๊ะเรียบ |
| 16 | ระยะทาง | distance | วัดระยะทางระหว่างจุด |
| 17 | ทิศทาง | direction | ลูกศรบอกทิศทาง |
| 18 | ตำแหน่ง | position | บันทึกตำแหน่งหนังสือ |
| 19 | ซ้าย | left | เลี้ยวซ้าย |
| 20 | ขวา | right | มองไปทางขวา |
| 21 | ตรง | straight | ลากเส้นตรง |
| 22 | โค้ง | curved | วาดเส้นโค้ง |
| 23 | เท่ากัน | equal | สองส่วนนี้เท่ากัน |
| 24 | น้อยกว่า | less than | สามน้อยกว่าห้า |
| 25 | มากกว่า | greater than | ห้ามากกว่าสาม |
| 26 | ผลรวม | sum; total | ผลรวมคือสิบสอง |
| 27 | ครึ่ง | half | ระบายสีครึ่งหนึ่ง |
| 28 | หนึ่งในสี่ | one quarter | ระบายสีหนึ่งในสี่ |
| 29 | ให้ยืม | to lend | ฉันให้ยืมดินสอ |
| 30 | คืน | to return an item | อย่าลืมคืนหนังสือ |
Try this with the section: Observe a change, record what you see and separate it from a prediction.
Age 8: 30 Thai words — Evidence, possibilities and making choices
| No. | Thai word or expression | English meaning | Everyday Thai example |
|---|---|---|---|
| 1 | หลักฐาน | evidence | มีหลักฐานอะไรบ้าง |
| 2 | ความคิดเห็น | opinion | นี่คือความคิดเห็นของฉัน |
| 3 | ข้อเท็จจริง | fact | ตรวจสอบข้อเท็จจริงก่อน |
| 4 | แหล่งข้อมูล | information source | แหล่งข้อมูลนี้มาจากไหน |
| 5 | จุดประสงค์ | purpose | จุดประสงค์ของข้อความคืออะไร |
| 6 | ผู้อ่าน | reader; audience | ผู้อ่านต้องการคำอธิบาย |
| 7 | ข้อความ | message; text | ข้อความบอกเวลานัด |
| 8 | สรุปย่อ | summary | เขียนสรุปย่อ |
| 9 | เชื่อมโยง | to connect | ลองเชื่อมโยงสองแนวคิด |
| 10 | เปรียบต่าง | to contrast | เปรียบต่างสองทางเลือก |
| 11 | คล้ายคลึง | similar | ภาพทั้งสองคล้ายคลึงกัน |
| 12 | ตรงกันข้าม | opposite | ความหมายตรงกันข้าม |
| 13 | แม่นยำ | accurate; precise | เราต้องการข้อมูลที่แม่นยำ |
| 14 | การประมาณ | estimate | นี่เป็นเพียงการประมาณ |
| 15 | ค่าเฉลี่ย | average | ค่าเฉลี่ยของสองกับสี่คือสาม |
| 16 | เป็นไปได้ | possible | เหตุการณ์นี้เป็นไปได้ |
| 17 | เป็นไปไม่ได้ | impossible | ในเงื่อนไขนี้เป็นไปไม่ได้ |
| 18 | ความแน่นอน | certainty | เรายังไม่มีความแน่นอน |
| 19 | ความสงสัย | doubt | ฉันมีความสงสัย |
| 20 | น่าจะ | likely; probably | พรุ่งนี้น่าจะมีฝน |
| 21 | ไม่น่าจะ | unlikely | วันนี้ไม่น่าจะฝนตก |
| 22 | ประโยชน์ | benefit | วิธีนี้มีประโยชน์อะไร |
| 23 | ความเสี่ยง | risk | คิดถึงความเสี่ยงด้วย |
| 24 | ทางเลือก | alternative; option | มีทางเลือกอื่น |
| 25 | ผลตามมา | consequence | ทุกการเลือกมีผลตามมา |
| 26 | ความรับผิดชอบ | responsibility | นี่เป็นความรับผิดชอบของฉัน |
| 27 | ข้อตกลง | agreement | เราทำข้อตกลงร่วมกัน |
| 28 | ความมุ่งมั่น | commitment; determination | เขาแสดงความมุ่งมั่น |
| 29 | ความเห็นอกเห็นใจ | empathy | ความเห็นอกเห็นใจช่วยให้เข้าใจกัน |
| 30 | ความเสมอภาค | equality | ความเสมอภาคสำคัญต่อทุกคน |
Try this with the section: Use a short claim to distinguish evidence, opinion, a possibility and an outcome.
Age 9: 30 Thai words — Reasoning, privacy and respectful communication
| No. | Thai word or expression | English meaning | Everyday Thai example |
|---|---|---|---|
| 1 | อนุมาน | to infer | ลองอนุมานจากเบาะแส |
| 2 | ให้เหตุผล | to justify; provide reasons | ให้เหตุผลประกอบการเลือก |
| 3 | ตีความ | to interpret | ลองตีความกราฟ |
| 4 | บริบท | context | บริบททำให้ความหมายเปลี่ยน |
| 5 | เกี่ยวข้อง | relevant | ข้อมูลนี้เกี่ยวข้องกับคำถาม |
| 6 | ไม่เกี่ยวข้อง | irrelevant | รายละเอียดนี้ไม่เกี่ยวข้อง |
| 7 | น่าเชื่อถือ | reliable | เลือกแหล่งข้อมูลที่น่าเชื่อถือ |
| 8 | ยืนยัน | to confirm; verify | ยืนยันข้อมูลกับแหล่งอื่น |
| 9 | แก้ไข | to correct | แก้ไขคำตอบได้ |
| 10 | จัดระบบ | to organise | จัดระบบความคิดก่อน |
| 11 | ลำดับความสำคัญ | priority order | จัดลำดับความสำคัญ |
| 12 | กลยุทธ์ | strategy | ลองกลยุทธ์ใหม่ |
| 13 | มุมมอง | perspective | ฟังมุมมองของอีกคน |
| 14 | สมมติ | to assume | อย่าเพิ่งสมมติว่าเป็นจริง |
| 15 | ข้อสรุป | conclusion | อธิบายข้อสรุปของเธอ |
| 16 | พิสูจน์ | to prove | ลองพิสูจน์ข้อความนี้ |
| 17 | ประเมิน | to evaluate | เราประเมินโครงการ |
| 18 | มีประสิทธิภาพ | efficient; effective | วิธีนี้มีประสิทธิภาพ |
| 19 | ยืดหยุ่น | flexible | แผนนี้ยืดหยุ่นได้ |
| 20 | มุ่งมั่น | determined | เขามุ่งมั่นฝึกฝน |
| 21 | รอบคอบ | considerate; careful | คิดอย่างรอบคอบก่อน |
| 22 | โน้มน้าว | to persuade | ใช้เหตุผลเพื่อโน้มน้าว |
| 23 | อิทธิพล | influence | โฆษณามีอิทธิพลต่อการเลือก |
| 24 | ความยินยอม | consent | ขอความยินยอมก่อนเผยแพร่รูป |
| 25 | ขอบเขต | boundary; scope | บอกขอบเขตที่สบายใจ |
| 26 | ความเป็นส่วนตัว | privacy | เคารพความเป็นส่วนตัว |
| 27 | ปฏิเสธ | to refuse | เธอปฏิเสธได้ |
| 28 | ความไว้วางใจ | trust | ความไว้วางใจต้องใช้เวลา |
| 29 | สนทนา | to converse | เรามาสนทนากัน |
| 30 | เจรจา | to negotiate | การเจรจาต้องฟังกัน |
Try this with the section: Explain a simple decision and practise expressing personal boundaries respectfully.
Age 10: 30 Thai words — Analysis, responsibility and wider-world concepts
| No. | Thai word or expression | English meaning | Everyday Thai example |
|---|---|---|---|
| 1 | วิเคราะห์ | to analyse | มาวิเคราะห์ข้อมูล |
| 2 | แยกแยะ | to distinguish | แยกแยะข้อเท็จจริงกับความเห็น |
| 3 | เกณฑ์ | criterion; standard | เลือกเกณฑ์ให้ชัด |
| 4 | เป็นกลาง | objective; neutral | พยายามอธิบายอย่างเป็นกลาง |
| 5 | อัตวิสัย | subjectivity | นี่เป็นการตัดสินแบบอัตวิสัย |
| 6 | นัย | implication | พิจารณานัยของการตัดสินใจ |
| 7 | อคติ | bias | อคติอาจทำให้ตัดสินผิด |
| 8 | สัดส่วน | proportion | เปรียบเทียบสัดส่วน |
| 9 | ตัวแปร | variable | เปลี่ยนตัวแปรเพียงตัวเดียว |
| 10 | ความสัมพันธ์ | relationship | ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างข้อมูล |
| 11 | หลักการ | principle | ความซื่อสัตย์เป็นหลักการสำคัญ |
| 12 | ข้อยกเว้น | exception | กฎนี้มีข้อยกเว้น |
| 13 | สมมติฐาน | hypothesis | ทดสอบสมมติฐาน |
| 14 | ข้อจำกัด | limitation | ระบุข้อจำกัดของการศึกษา |
| 15 | สหสัมพันธ์ | correlation | สหสัมพันธ์ไม่พิสูจน์เหตุและผล |
| 16 | ความซื่อสัตย์สุจริต | integrity | เขาแสดงความซื่อสัตย์สุจริต |
| 17 | การรับผิดชอบต่อผลการกระทำ | accountability | การรับผิดชอบต่อผลการกระทำต้องมีคำอธิบาย |
| 18 | ความยืดหยุ่นทางใจ | resilience | ความยืดหยุ่นทางใจเติบโตได้ด้วยการช่วยเหลือ |
| 19 | ความริเริ่ม | initiative | เขาแสดงความริเริ่ม |
| 20 | ไหวพริบ | resourcefulness | เขาใช้ไหวพริบแก้ปัญหา |
| 21 | ยั่งยืน | sustainable | เราต้องการวิธีที่ยั่งยืน |
| 22 | ความหลากหลาย | diversity | ความหลากหลายช่วยให้เกิดแนวคิดใหม่ |
| 23 | การไม่กีดกัน | inclusion; non-exclusion | การไม่กีดกันทำให้ทุกคนมีส่วนร่วม |
| 24 | ความไม่แน่นอน | uncertainty | อธิบายความไม่แน่นอน |
| 25 | ความน่าจะเป็น | probability | คำนวณความน่าจะเป็น |
| 26 | ความโปร่งใส | transparency | ความโปร่งใสช่วยให้เข้าใจการตัดสินใจ |
| 27 | ความเมตตา | compassion | ปฏิบัติต่อผู้อื่นด้วยความเมตตา |
| 28 | การพึ่งพาตนเอง | self-reliance | การพึ่งพาตนเองเติบโตด้วยการฝึก |
| 29 | การพึ่งพากัน | interdependence | ทีมนี้มีการพึ่งพากัน |
| 30 | การคิดเชิงวิพากษ์ | critical thinking | การคิดเชิงวิพากษ์ต้องอาศัยหลักฐาน |
Try this with the section: Evaluate a real project using clear criteria, evidence, limitations and consequences.
How to make Thai vocabulary useful instead of just a long list
Begin with what the learner is trying to communicate. If the child is asking for water, น้ำ, แก้ว and ช่วย are meaningful. In a shared game, คิว, รอ and แบ่งปัน help communicate turns. When an older child considers a claim, แหล่งข้อมูล, หลักฐาน and ข้อเท็จจริง have a practical purpose.
Model a short natural phrase, show the idea in a real object, event or story, and listen to what the learner communicates. A young child may point or gesture. A school-age beginner may know the concept in another language first. Acknowledge the meaning, offer a Thai version and try again in a different context later. The eduKate Fencing Method can structure a meaning, one contrast, a useful phrase, a full sentence and later independent use; it is an editorial routine, not an official speech or school assessment.
Important Thai language notes for families
Thai is a tonal language. The tone of a syllable can change a word’s meaning, and Thai spelling does not provide a simple one-to-one English pronunciation key. A Latin transliteration on its own is not enough to model reliable pronunciation. Listen to a fluent speaker or trusted audio and associate the sound with the Thai script and situation. A reliable Thai dictionary can help check spellings, definitions and readings.
Written Thai usually does not separate every word with a space. Sentences may look like long strings to someone who reads English. Use short lines, pictures and audio to make the phrase understandable; do not assume each visible run of letters is one vocabulary word. The examples are written in ordinary Thai rather than segmented word-by-word.
Politeness and pronouns depend on the speaker and relationship. The pronoun ฉัน is appropriate in many familiar contexts, but Thai speakers also use names, ผม, หนู or other forms depending on age, gender identity, social situation and personal preference. Polite particles such as ครับ and ค่ะ are chosen according to speaker and context; the short model sentences omit them when possible so they do not suggest one particle belongs to every learner.
Words and phrases are flexible. Thai generally does not inflect verbs for tense as in many European languages, but word order, time expressions and particles still matter. Expressions such as พรุ่งนี้ and เมื่อวาน locate events in time. Learn the whole utterance, not just a literal English translation.
A flexible four-week Thai vocabulary plan
| Week | What to do | What to notice |
|---|---|---|
| 1 | Choose a few words from a meal, game, real object or picture book and say them naturally. | Does the learner connect the spoken word to the meaning? |
| 2 | Reuse the words in a different story, place or conversation; listen for the correct tone with a trusted model. | Does recognition survive a changed situation? |
| 3 | Invite a useful choice, request or short explanation; support with a natural sentence. | Does a word help the learner express a purpose? |
| 4 | Review uncertain meanings, compare one contrasting pair and choose new words by current needs. | Can the learner communicate the idea beyond the first example? |
This is a flexible practice framework, not a guarantee or a requirement to master 300 words in one month. Short, enjoyable exchanges can be more useful than finishing a table.
Questions parents ask about Thai vocabulary
Should a one-year-old know thirty Thai words?
No. The age-one words are examples adults may model. They are not a spoken-language quota, developmental milestone or diagnostic tool.
Are these the 300 most frequent Thai words?
No. These are original editorial choices for real communication, grouped by themes that become more abstract later.
Can a ten-year-old beginner start with age-one words?
Yes. Use the same important words in age-respectful situations such as games, travelling, cooking or discussing a book.
Why is Thai pronunciation difficult to guess from spelling?
Thai uses tone and sound patterns that cannot be reliably reconstructed from an English translation alone. Use the script with trusted audio or fluent speech.
Do I need to teach polite particles immediately?
Model the phrases appropriate to the learner’s age, speaker identity and relationships. Politeness matters, but it is best taught in a natural exchange rather than as a universal add-on to every sentence.
Can a child learn Thai alongside another family language?
Yes. Multilingualism itself does not cause a language delay; families can use the languages they know comfortably and meaningfully, consistent with ASHA guidance.
Sources and further reading
These 300 choices, simplified glosses, model sentences and age placements are original editorial selections. The references below help with pronunciation, usage or broad language guidance, not with endorsing these age quotas.
- Royal Society of Thailand Dictionary — Thai spelling and meaning reference.
- Thai-language.com — Thai readings, examples and pronunciation support.
- ASHA: Learning More Than One Language — multilingual families.
- UNICEF: Play-based language experiences — responsive daily communication.
Other vocabulary lists for children
- English: 300 words for children ages 1–10
- Mandarin Chinese: 300 words for children ages 1–10
- Malay: 300 words for children ages 1–10
- Tamil: 300 words for children ages 1–10
- Spanish: 300 words for children ages 1–10
- French: 300 words for children ages 1–10
- Hindi: 300 words for children ages 1–10
- Arabic: 300 words for children ages 1–10
- Portuguese: 300 words for children ages 1–10
- German: 300 words for children ages 1–10
- Japanese: 300 words for children ages 1–10
- Korean: 300 words for children ages 1–10
- Italian: 300 words for children ages 1–10
- Russian: 300 words for children ages 1–10
- Indonesian: 300 words for children ages 1–10
eduKate Vocabulary Learning System
Your next useful step
Pick one word the learner needs for a real moment today. Show its meaning, hear the correct spoken form, respond to the child and revisit it naturally later.