300 useful Danish vocabulary words and expressions for children, with exactly 30 distinct entries for each age from one through ten. The complete Danish word lists appear first, with an English meaning and a short Danish example for every entry. Begin with familiar needs, then develop the language for feelings, describing, explaining, judging information and making choices.
Age labels are flexible learning guides, not developmental deadlines. A one-year-old does not have to say or read thirty Danish words. Caregivers may model early vocabulary through daily interaction. Older beginners can start with basic words in age-appropriate activities. “Must know” describes the usefulness of the editorial choices, not an official Danish curriculum or a measured word-frequency ranking.
- Exactly 300 different Danish entries: 30 per age, 1–10.
- Words in context: English meanings and short everyday Danish sentences.
- Progressive themes: needs, actions, feelings, comparisons, observation, evidence and reasoning.
- Practical guidance: noun forms, word order, daily routines and helpful sources below.
Danish vocabulary words by age
Age 1 · Age 2 · Age 3 · Age 4 · Age 5 · Age 6 · Age 7 · Age 8 · Age 9 · Age 10
How to use the words · Danish language notes · Four-week routine · Parent FAQs · Sources
Some practical expressions, such as vær sød and kritisk tænkning, contain several written words but count as one vocabulary entry. Glosses show the meaning in context, not every dictionary sense.
Age 1: 30 Danish words — Family, familiar things and first needs
| No. | Danish word or expression | English meaning | Everyday Danish example |
|---|---|---|---|
| 1 | mor | mother; mum | Mor er her. |
| 2 | far | father; dad | Far læser med mig. |
| 3 | baby | baby | Babyen sover. |
| 4 | bedstemor | grandmother | Bedstemor kommer i dag. |
| 5 | bedstefar | grandfather | Bedstefar smiler. |
| 6 | vand | water | Jeg vil gerne have vand. |
| 7 | mælk | milk | Mælken er i koppen. |
| 8 | mad | food | Maden er klar. |
| 9 | brød | bread | Brødet ligger på bordet. |
| 10 | kop | cup | Det er min kop. |
| 11 | ske | spoon | Tag en ske. |
| 12 | tallerken | plate | Tallerkenen er ren. |
| 13 | bold | ball | Bolden ruller. |
| 14 | bog | book | Vi læser en bog. |
| 15 | seng | bed | Katten ligger på sengen. |
| 16 | dør | door | Døren er åben. |
| 17 | hånd | hand | Hold min hånd. |
| 18 | fod | foot | Min fod er våd. |
| 19 | øje | eye | Dukken har et blåt øje. |
| 20 | mund | mouth | Dukken åbner munden. |
| 21 | næse | nose | Bjørnen har en lille næse. |
| 22 | kat | cat | Katten hviler sig. |
| 23 | hund | dog | Hunden drikker vand. |
| 24 | fugl | bird | En fugl synger. |
| 25 | spise | to eat | Vi kan spise sammen. |
| 26 | drikke | to drink | Vil du drikke vand? |
| 27 | sove | to sleep | Nu er det tid til at sove. |
| 28 | mere | more | Vil du have mere? |
| 29 | nej | no | Nej, tak. |
| 30 | ja | yes | Ja, vi kan lege. |
Try this age group: Name a familiar person, object or need while responding to the child naturally.
Age 2: 30 Danish words — Movement, requests and helpful actions
| No. | Danish word or expression | English meaning | Everyday Danish example |
|---|---|---|---|
| 1 | jeg | I | Jeg er her. |
| 2 | du | you | Du må vælge. |
| 3 | min | my, common-gender form | Det er min taske. |
| 4 | her | here | Kom og sid her. |
| 5 | der | there | Bolden ligger der. |
| 6 | gå | to go; walk | Vi går i parken. |
| 7 | komme | to come | Vil du komme med os? |
| 8 | åbne | to open | Jeg vil åbne kassen. |
| 9 | lukke | to close | Luk døren forsigtigt. |
| 10 | klatre | to climb | Vi klatrer forsigtigt. |
| 11 | gå ned | to go down | Nu går vi ned. |
| 12 | sidde | to sit | Du må sidde her. |
| 13 | rejse sig | to stand up | Nu kan du rejse dig. |
| 14 | spadsere | to stroll | Vi skal spadsere sammen. |
| 15 | løbe | to run | Vi kan løbe i parken. |
| 16 | hoppe | to jump | Kaninen kan hoppe. |
| 17 | kigge | to look | Kig på billedet. |
| 18 | lytte | to listen | Jeg vil lytte til historien. |
| 19 | give | to give | Kan du give mig bogen? |
| 20 | tage | to take | Jeg tager en kop. |
| 21 | hjælp | help | Jeg har brug for hjælp. |
| 22 | vente | to wait | Vi venter lidt. |
| 23 | stor | big | Dette træ er stort. |
| 24 | lille | small | Dette er en lille bamse. |
| 25 | varm | warm | Suppen er varm. |
| 26 | kold | cold | Vandet er koldt. |
| 27 | våd | wet | Min jakke er våd. |
| 28 | tør | dry | Kluden er tør. |
| 29 | sko | shoe | Hvor er min sko? |
| 30 | trøje | sweater | Min trøje er blå. |
Try this age group: Demonstrate a safe movement or action before asking for a request.
Age 3: 30 Danish words — Feelings, time and relationships
| No. | Danish word or expression | English meaning | Everyday Danish example |
|---|---|---|---|
| 1 | glad | happy | Jeg er glad for at se dig. |
| 2 | ked af det | sad | Barnet er ked af det. |
| 3 | vred | angry | Han er vred over ventetiden. |
| 4 | bange | afraid | Barnet er bange for lyden. |
| 5 | træt | tired | Jeg er træt efter turen. |
| 6 | sulten | hungry | Drengen er sulten. |
| 7 | tørstig | thirsty | Jeg er tørstig. |
| 8 | rolig | calm; quiet | Værelset er roligt. |
| 9 | venlig | kind; friendly | Naboen er venlig. |
| 10 | blød | soft | Puden er blød. |
| 11 | støjende | noisy | Gangen er støjende. |
| 12 | stille | quiet; silent | Biblioteket er stille. |
| 13 | hurtig | fast | Dette tog er hurtigt. |
| 14 | langsom | slow | Sneglen er langsom. |
| 15 | oppe | upstairs; above | Tasken er oppe. |
| 16 | nede | downstairs; below | Skoene er nede. |
| 17 | inde | inside | Katten er inde. |
| 18 | ude | outside | Cyklen står ude. |
| 19 | foran | in front of | Jeg står foran døren. |
| 20 | bagved | behind | Katten sidder bagved. |
| 21 | i dag | today | I dag tegner vi. |
| 22 | i morgen | tomorrow | I morgen går vi i parken. |
| 23 | i går | yesterday | I går læste vi en historie. |
| 24 | ven | friend | Min ven er kommet. |
| 25 | dele | to share | Vi kan dele farveblyanterne. |
| 26 | tur | turn | Nu er det din tur. |
| 27 | vær sød | please, in a request | Vær sød at give mig papiret. |
| 28 | tak | thank you | Tak for hjælpen. |
| 29 | undskyld | sorry; excuse me | Undskyld, at jeg kom for sent. |
| 30 | lege | to play | Vi kan lege sammen. |
Try this age group: Discuss a story character’s feeling and practise taking turns.
Age 4: 30 Danish words — Comparisons, sequences and explanations
| No. | Danish word or expression | English meaning | Everyday Danish example |
|---|---|---|---|
| 1 | grund | reason; basis | Hvad er grunden til dit valg? |
| 2 | fordi | because | Vi blev hjemme, fordi det regnede. |
| 3 | først | first | Først vasker vi hænder. |
| 4 | derefter | then; afterwards | Derefter rydder vi op. |
| 5 | til sidst | finally | Til sidst lukker vi kassen. |
| 6 | ens | same; alike | De to figurer er ens. |
| 7 | forskellig | different | Hvert blad er forskelligt. |
| 8 | nok | enough | Vi har nok papir. |
| 9 | tom | empty | Koppen er tom. |
| 10 | fuld | full | Kassen er fuld. |
| 11 | tung | heavy | Denne taske er tung. |
| 12 | let | lightweight; easy | Pakken er let. |
| 13 | glat | smooth | Bordet er glat. |
| 14 | ru | rough | Barken er ru. |
| 15 | bøjelig | flexible; bendable | Tråden er bøjelig. |
| 16 | hård | hard | Stenen er hård. |
| 17 | rund | round | Bolden er rund. |
| 18 | firkantet | square-shaped | Tegningen er firkantet. |
| 19 | tæt på | near | Biblioteket ligger tæt på. |
| 20 | langt væk | far away | Stationen ligger langt væk. |
| 21 | mellem | between | Blyanten ligger mellem bøgerne. |
| 22 | vælge | to choose | Du må vælge en historie. |
| 23 | bygge | to build | Vi bygger et tårn. |
| 24 | reparere | to repair | Vi skal reparere legetøjet. |
| 25 | huske | to remember | Jeg vil huske denne dag. |
| 26 | glemme | to forget | Glem ikke tasken. |
| 27 | spørge | to ask | Du må gerne spørge. |
| 28 | svare | to answer | Jeg skal svare roligt. |
| 29 | forklare | to explain | Kan du forklare reglen? |
| 30 | sammenligne | to compare | Vi sammenligner størrelserne. |
Try this age group: Compare objects and explain one visible difference or what happens next.
Age 5: 30 Danish words — Questions, senses and useful descriptions
| No. | Danish word or expression | English meaning | Everyday Danish example |
|---|---|---|---|
| 1 | spørgsmål | question | Jeg har et spørgsmål. |
| 2 | svar | answer | Svaret står i teksten. |
| 3 | beskrive | to describe | Prøv at beskrive bladet. |
| 4 | sortere | to sort | Vi sorterer knapperne. |
| 5 | tælle | to count | Tæl stolene. |
| 6 | måle | to measure | Vi måler bordet. |
| 7 | gætte | to guess | Gæt, hvad der er i kassen. |
| 8 | bemærke | to notice | Jeg bemærkede forskellen. |
| 9 | mønster | pattern | Mønstret gentager sig. |
| 10 | form | shape | Hvilken form har den? |
| 11 | farve | colour | Vælg en farve. |
| 12 | tal | number | Skriv tallet. |
| 13 | størrelse | size | Hvilken størrelse har kassen? |
| 14 | lyd | sound | Jeg hørte en svag lyd. |
| 15 | lugt | smell | Brødet har en god lugt. |
| 16 | smag | taste | Jeg kan lide denne smag. |
| 17 | tekstur | texture | Stoffets tekstur er anderledes. |
| 18 | minut | minute | Vent et minut. |
| 19 | time | hour | Der er gået en time. |
| 20 | middagstid | midday | Vi spiser ved middagstid. |
| 21 | eftermiddag | afternoon | Vi går ud om eftermiddagen. |
| 22 | aften | evening | Vi læser om aftenen. |
| 23 | uge | week | Denne uge skal vi tegne. |
| 24 | løfte | promise | Jeg holder mit løfte. |
| 25 | forsigtighed | caution | Gå med forsigtighed. |
| 26 | modig | brave | Hun var modig, da hun bad om hjælp. |
| 27 | ærlig | honest | Giv et ærligt svar. |
| 28 | retfærdig | fair | Vi søger en retfærdig løsning. |
| 29 | nysgerrig | curious | Jeg er nysgerrig. |
| 30 | stolt | proud | Jeg er stolt af mit forsøg. |
Try this age group: Count, measure or describe something that the learner can see or hear.
Age 6: 30 Danish words — Stories, problems and expressing ideas
| No. | Danish word or expression | English meaning | Everyday Danish example |
|---|---|---|---|
| 1 | begrundelse | justification | Giv en begrundelse for valget. |
| 2 | eksempel | example | Giv mig et eksempel. |
| 3 | detalje | detail | Denne detalje er vigtig. |
| 4 | vigtigst | most important | Det er vigtigst at være sikker. |
| 5 | begynde | to begin | Vi kan begynde nu. |
| 6 | afslutte | to finish | Jeg vil afslutte tegningen. |
| 7 | rækkefølge | sequence; order | Læg billederne i den rigtige rækkefølge. |
| 8 | begivenhed | event | Historien beskriver en begivenhed. |
| 9 | figur | story character; figure | En figur finder et kort. |
| 10 | ramme | setting; frame | Historien har en hyggelig ramme. |
| 11 | problem | problem | Vi har et problem. |
| 12 | løsning | solution | Vi prøver en anden løsning. |
| 13 | plan | plan | Vi laver en plan. |
| 14 | kontrollere | to check | Vi skal kontrollere svaret. |
| 15 | korrekt | correct | Svaret er korrekt. |
| 16 | fejl | mistake; error | Jeg fandt en fejl. |
| 17 | øve | to practise | Vi kan øve sammen. |
| 18 | forbedre | to improve | Jeg vil forbedre teksten. |
| 19 | indsats | effort | Din indsats betyder noget. |
| 20 | tålmodighed | patience | Vi har brug for tålmodighed. |
| 21 | interesse | interest | Jeg har interesse for emnet. |
| 22 | skuffelse | disappointment | Hun mærkede skuffelse. |
| 23 | bekymring | worry; concern | Jeg forstår din bekymring. |
| 24 | komfort | comfort | Komfort er også vigtigt. |
| 25 | sikkerhed | safety | Sikkerhed kommer først. |
| 26 | privat | private | Dette er en privat besked. |
| 27 | tilladelse | permission | Bed om tilladelse først. |
| 28 | respekt | respect | Vis respekt for andre. |
| 29 | samarbejde | to cooperate; cooperation | Vi skal samarbejde. |
| 30 | beslutning | decision | Beslutningen er din. |
Try this age group: Retell a short story and explain its problem and one possible solution.
Age 7: 30 Danish words — Observation, measurement and directions
| No. | Danish word or expression | English meaning | Everyday Danish example |
|---|---|---|---|
| 1 | forudsige | to predict | Vi prøver at forudsige resultatet. |
| 2 | observere | to observe | Vi observerer skyggen. |
| 3 | notere | to record; note down | Notér målingerne. |
| 4 | resultat | result | Resultatet blev anderledes. |
| 5 | årsag | cause | Vi leder efter årsagen. |
| 6 | virkning | effect | Det er en virkning af ændringen. |
| 7 | ændring | change | Vi så en ændring. |
| 8 | fortsætte | to continue | Vi fortsætter i morgen. |
| 9 | inkludere | to include | Vi vil inkludere alle. |
| 10 | udelukke | to exclude | Vi udelukker ødelagte dele. |
| 11 | gruppe | group | Lav en lille gruppe. |
| 12 | kategori | category | Sortér efter kategori. |
| 13 | materiale | material | Hvilket materiale er det? |
| 14 | genstand | object | Beskriv denne genstand. |
| 15 | overflade | surface | Overfladen er glat. |
| 16 | afstand | distance | Mål afstanden. |
| 17 | retning | direction | Pilen viser retningen. |
| 18 | position | position | Notér bogens position. |
| 19 | venstre | left | Drej til venstre. |
| 20 | højre | right | Se til højre. |
| 21 | lige | straight | Tegn en lige linje. |
| 22 | buet | curved | Denne linje er buet. |
| 23 | tilsvarende | equivalent; corresponding | Find en tilsvarende mængde. |
| 24 | færre | fewer | Vi har brug for færre stole. |
| 25 | større | greater; bigger | Dette tal er større. |
| 26 | sum | sum; total | Summen er tolv. |
| 27 | halvdel | half | Farv halvdelen. |
| 28 | fjerdedel | quarter | Farv en fjerdedel. |
| 29 | låne ud | to lend | Jeg kan låne en blyant ud. |
| 30 | aflevere tilbage | to return an item | Jeg skal aflevere bogen tilbage. |
Try this age group: Record an observation and distinguish what happened from a prediction.
Age 8: 30 Danish words — Evidence, information and making choices
| No. | Danish word or expression | English meaning | Everyday Danish example |
|---|---|---|---|
| 1 | bevis | evidence; proof | Vi søger et bevis. |
| 2 | mening | opinion | Det er min mening. |
| 3 | kendsgerning | fact | Kontrollér denne kendsgerning. |
| 4 | kilde | source | Hvad er kilden? |
| 5 | formål | purpose | Hvad er beskedens formål? |
| 6 | publikum | audience | Publikum har brug for klar information. |
| 7 | budskab | message | Budskabet handler om sikkerhed. |
| 8 | resumé | summary | Skriv et kort resumé. |
| 9 | forbinde | to connect | Vi kan forbinde ideerne. |
| 10 | kontrastere | to contrast | Kontrastér de to forslag. |
| 11 | lignende | similar | Billederne har lignende former. |
| 12 | modsat | opposite | Skiltene peger i modsat retning. |
| 13 | præcis | precise; accurate | Vi skal bruge et præcist mål. |
| 14 | skøn | estimate | Det er kun et skøn. |
| 15 | gennemsnit | average | Gennemsnittet af to og fire er tre. |
| 16 | mulig | possible | Det er muligt. |
| 17 | umulig | impossible | Det er umuligt her. |
| 18 | vished | certainty | Vi har endnu ikke vished. |
| 19 | tvivl | doubt | Jeg er i tvivl. |
| 20 | sandsynlig | likely | Det er sandsynligt, at det regner. |
| 21 | usandsynlig | unlikely | Dette udfald er usandsynligt. |
| 22 | fordel | benefit; advantage | Hvad er fordelen? |
| 23 | risiko | risk | Tænk på risikoen. |
| 24 | alternativ | alternative | Der er et andet alternativ. |
| 25 | konsekvens | consequence | Hvert valg har en konsekvens. |
| 26 | ansvar | responsibility | Det er mit ansvar. |
| 27 | aftale | agreement | Vi har lavet en aftale. |
| 28 | forpligtelse | commitment | Jeg vil holde min forpligtelse. |
| 29 | empati | empathy | Empati hjælper os med at forstå. |
| 30 | retfærdighed | justice; fairness | Retfærdighed handler også om behov. |
Try this age group: Compare a checkable fact with an opinion, and ask where the information came from.
Age 9: 30 Danish words — Reasoning, privacy, consent and respectful dialogue
| No. | Danish word or expression | English meaning | Everyday Danish example |
|---|---|---|---|
| 1 | udlede | to infer | Vi kan udlede noget af sporene. |
| 2 | begrunde | to justify | Begrund dit valg. |
| 3 | fortolke | to interpret | Vi skal fortolke grafen. |
| 4 | sammenhæng | context; connection | Sammenhængen ændrer betydningen. |
| 5 | relevant | relevant | Dette eksempel er relevant. |
| 6 | irrelevant | irrelevant | Denne oplysning er irrelevant. |
| 7 | pålidelig | reliable | Find en pålidelig kilde. |
| 8 | bekræfte | to confirm | Vi bekræfter oplysningen. |
| 9 | rette | to correct | Du kan rette teksten. |
| 10 | organisere | to organise | Vi organiserer ideerne. |
| 11 | prioritet | priority | Sundhed er en prioritet. |
| 12 | strategi | strategy | Vi prøver en anden strategi. |
| 13 | perspektiv | perspective | Lyt til et andet perspektiv. |
| 14 | antagelse | assumption | Det er kun en antagelse. |
| 15 | konklusion | conclusion | Forklar din konklusion. |
| 16 | bevise | to prove | Kan du bevise påstanden? |
| 17 | vurdere | to evaluate | Vi skal vurdere projektet. |
| 18 | effektiv | effective; efficient | Denne metode er effektiv. |
| 19 | fleksibel | flexible | Planen er fleksibel. |
| 20 | vedholdende | persistent | Hun var vedholdende. |
| 21 | hensynsfuld | considerate | Han var hensynsfuld. |
| 22 | overbevise | to persuade | Overbevis mig med grunde. |
| 23 | indflydelse | influence | Reklamer kan have indflydelse. |
| 24 | samtykke | consent | Bed om samtykke først. |
| 25 | grænse | boundary; limit | Du må sætte en grænse. |
| 26 | privatliv | privacy | Respektér andres privatliv. |
| 27 | afslå | to refuse; decline | Du må afslå invitationen. |
| 28 | tillid | trust | Tillid vokser med tiden. |
| 29 | dialog | dialogue | Vi kan have en dialog. |
| 30 | forhandling | negotiation | En forhandling kræver, at man lytter. |
Try this age group: Discuss a low-stakes decision, consent, respectful refusal and personal boundaries.
Age 10: 30 Danish words — Analysis, responsibility and wider-world concepts
| No. | Danish word or expression | English meaning | Everyday Danish example |
|---|---|---|---|
| 1 | analysere | to analyse | Vi analyserer dataene. |
| 2 | skelne | to distinguish | Skeln mellem fakta og meninger. |
| 3 | kriterium | criterion | Vælg et tydeligt kriterium. |
| 4 | objektiv | objective | Prøv at være objektiv. |
| 5 | subjektiv | subjective | Det er en subjektiv vurdering. |
| 6 | implikation | implication | Overvej denne implikation. |
| 7 | skævhed | bias | En skævhed kan påvirke vurderingen. |
| 8 | proportion | proportion | Sammenlign proportionerne. |
| 9 | variabel | variable | Ændr kun én variabel. |
| 10 | relation | relationship | Undersøg relationen. |
| 11 | princip | principle | Ærlighed er et vigtigt princip. |
| 12 | undtagelse | exception | Der findes en undtagelse. |
| 13 | hypotese | hypothesis | Afprøv hypotesen. |
| 14 | begrænsning | limitation | Nævn en begrænsning. |
| 15 | korrelation | correlation | Korrelation beviser ikke årsagssammenhæng. |
| 16 | integritet | integrity | Hun viste integritet. |
| 17 | ansvarlighed | accountability | Ansvarlighed kræver forklaringer. |
| 18 | modstandskraft | resilience | Modstandskraft kan vokse med støtte. |
| 19 | initiativ | initiative | Han tog initiativ. |
| 20 | opfindsom | resourceful | Barnet var opfindsomt. |
| 21 | bæredygtig | sustainable | Vi søger en bæredygtig løsning. |
| 22 | mangfoldighed | diversity | Mangfoldighed beriger gruppen. |
| 23 | inklusion | inclusion | Inklusion gør deltagelse lettere. |
| 24 | usikkerhed | uncertainty | Forklar usikkerheden. |
| 25 | sandsynlighed | probability | Beregn sandsynligheden. |
| 26 | åbenhed | transparency; openness | Åbenhed gør beslutninger tydeligere. |
| 27 | medfølelse | compassion | Vis medfølelse. |
| 28 | selvstændighed | independence | Selvstændighed vokser med øvelse. |
| 29 | gensidig afhængighed | interdependence | Gruppen viser gensidig afhængighed. |
| 30 | kritisk tænkning | critical thinking | Kritisk tænkning kræver bevis. |
Try this age group: Evaluate a small project using criteria, evidence, uncertainty and likely consequences.
How to turn Danish vocabulary into useful communication
Start with a real need. At a meal, vand, kop and hjælp help a child ask for something useful. A shared game brings tur, vente and dele into everyday conversation. An older learner checking a claim can use kilde, bevis and bekræfte.
Introduce a few words, model a natural sentence, connect the word to an object or idea, and respond to what the child communicates. A gesture or an answer in another family language can show understanding before independent Danish speech. The eduKate Fencing Method can structure a meaning, a contrast, a phrase, a sentence and later independent use. This is an editorial teaching routine, not an official milestone test or guaranteed schedule.
Danish language notes parents should know
Danish nouns use en or et. For example, en bog and et barn have different grammatical genders. The definite form often adds an ending, as in bogen and barnet. Headwords in the tables are listed without the article for quick reference, but teach the article in a natural phrase.
Pronunciation cannot be guessed from English spelling. Spoken Danish has reduced sounds, vowel distinctions and the Danish stød that can affect how a word is understood. Listen to a reliable audio model instead of guessing a pronunciation from written letters alone.
Word order and verb forms matter. Infinitives such as spise and gå change in natural sentences, such as Vi spiser (“we eat”). Danish usually places the finite verb second in main declarative clauses, while other constructions follow different patterns. Use full sentences and check difficult meanings in Den Danske Ordbog or orthography in the Retskrivningsordbogen of Dansk Sprognævn.
A gentle four-week Danish vocabulary routine
| Week | Activity | What to look for |
|---|---|---|
| 1 | Choose three to five meaningful words for a family routine or story. | Does the learner connect words with their meanings? |
| 2 | Reuse the same words in another room, book or conversation. | Does understanding transfer to a new situation? |
| 3 | Invite a real request, choice or short explanation with a clear model. | Can a word help the learner communicate? |
| 4 | Review uncertain meanings and compare one related pair before adding more words. | Can a familiar word be used independently? |
This is a flexible routine, not a promise or requirement to master all 300 words in four weeks.
Questions parents ask
Should a one-year-old know thirty Danish words?
No. These are useful words adults can model, not compulsory developmental targets.
Are these the 300 most frequent Danish words?
No. They are original editorial choices for practical communication, not a ranked frequency list.
Can an older beginner use the age-one words?
Yes. Use those words in age-respectful contexts such as games, recipes, travel and stories.
Why do Danish nouns change their endings?
Danish can mark definiteness by an ending, and nouns also vary in number. Practise the noun with its article and a whole sentence.
Is written Danish the same as spoken Danish?
Not exactly. Written forms are more stable than the pronunciation you may hear. A fluent spoken model helps learners connect sound, meaning and print.
Can Danish be learned alongside another family language?
Yes. Multilingualism itself does not cause language delay; ASHA recommends supporting meaningful interaction across languages.
Sources and further reading
The words, glosses, examples and age allocations are original editorial choices. References support lexical checking and broad language guidance, not this precise list.
- Den Danske Ordbog — contemporary Danish vocabulary, meanings and usage.
- Dansk Sprognævn: Retskrivningsordbogen — official orthographic norms.
- ASHA: Learning More Than One Language — multilingual families.
More language guides
Browse the eduKate Vocabulary Learning System for the collection of 300-word language guides, including other European and Asian languages.
Your next useful step
Pick one Danish word that helps express a real need or idea today. Model it in context, listen to the learner and revisit it later.